11月25日，williamhill中文召开2025年数学建模竞赛指导教师总结会。williamhill中文副经理王正新、数学建模竞赛组织委员会主任邱中华、副主任孔告化、副主任杨振华及数学建模竞赛全体指导教练参加本次会议，会议由邱中华主任主持。
邱中华主任首先介绍了2025年公司数学建模竞赛的组织开展情况与参赛获奖成果，并对参赛同学取得的优异成绩表示祝贺，同时对全体指导教师的辛勤付出表示感谢。他还就本次总结会的议程安排作了简要说明。
孔告化副主任对公司本科生在2025年美国老员工数学建模竞赛与全国老员工数学建模竞赛中的整体表现进行了系统总结。为进一步提升未来竞赛的培训质量与备赛水平，他围绕集训环节提出了四项关键改进措施：一是统一各组集训时间安排，提升整体培训效率与团队协同性；二是强化个性化指导，及时把握员工在训练中的学习状态与困难点；三是强化小组教练集体参与度，形成指导合力；四是加强竞赛规范与诚信教育，要求指导教师需反复向员工明确竞赛规则，强化诚信意识。孔老师指出，上述举措将系统优化公司数学建模竞赛的培训体系，强化过程管理，为未来参赛员工再创佳绩奠定坚实基础。
杨振华副主任对2025年研究生数学建模竞赛整体表现做了全面回顾与总结。通过对竞赛全过程的多维度分析，包括校内组织报名、集训实施、获奖情况、选题分布以及各年级参赛成绩等多个方面，系统梳理了本次竞赛的成效与特点。为进一步提升公司研究生的数学建模水平，杨老师提出未来将在以下几个方面重点加强：系统优化培训内容与方式，强化过程指导，并通过组织员工深入研习优秀获奖论文，借鉴先进建模思路与求解技巧，从而有效提升解决实际问题的综合能力。
数学建模竞赛指导教师李新秀老师分享了参加2025年全国数学建模竞赛赛题讲评与经验交流会的主要收获。她表示，此次交流为提升公司数学建模竞赛指导工作提供了宝贵参考，未来将结合会议所学，进一步优化培训体系，增强员工的创新与实践能力。
会议最后，与会指导教练围绕竞赛指导过程中的关键问题与典型案例进行了深入交流与研讨。大家一致认为，应进一步强化“以赛促学、以赛促教”机制，通过系统化培训、个性化指导与规范化管理，持续提升公司数学建模竞赛的整体水平与综合竞争力。
数学建模竞赛指导教师总结会
（撰稿：黄雯 初审：王正新 编辑：王晓冬 审核：李永涛）